盛教授以现代学徒制的起源为切入点，详细阐述了现代学徒制面临的问题、“校企双制”的内涵、破解现代学徒制的要点等六个方面的问题。盛教授的报告内容丰富精彩、案例新颖经典、观点独特前沿，受到了在场师生的一致好评。

  据悉，盛鸿宇教授为教育部工业和信息化职业教育教学指导员会计算机专委会委员、全国高等院校计算机基础教育研究会高职高专专业委员会秘书长、中国职教学会教学过程研究会秘书长、中国职教学会高职电子信息类专业研究会副秘书长。盛教授长期从事高等职业教育研究工作，在专业规范、课程开发等方面研究成果突出。